第一章 學校定位
第二章 西安康橋雙語國際學校項目建設底層投資邏輯
2.1 國際學校市場分析框架
2.2 宏觀——國內國際學校發展底層驅動因素分析
- 2.2.1 政策支持：三大文件規范化辦學，提供長效發展機制
- 2.2.2 人才需求轉變：市場更需要國際化+全面型人才
- 2.2.3 升學角度：優質高校角逐激烈錄取率低，國際學校提供繞道競爭選擇
- 2.2.4 家長理念轉變：從體制內到體制外，支付意愿強
- 2.2.5 人均可支配收入穩定增長
2.3 微觀——安徽省國際學校發展底層驅動因素分析
- 2.3.1 安徽省鼓勵社會力量興辦教育，促進民辦教育健康發展
- 2.3.2 安徽城鎮化和消費升級，助推品質化教育需求持續爆發
- 2.3.3 安徽省國際學校發展緩慢，數量極少，供需嚴重失衡
第三章 國際學校市場規模及市場格局分析
3.1 國際學校在校生數、預測需求量和潛在需求量
3.2 國際學?？側萘恳幠＜皣H學校預測需求量
3.3 國際學校行業市場規模及年增長率預測
3.4 國際學校行業市場競爭格局
- 3.4.1 三類國際學校近年及未來變動走勢
- 3.4.2 國際學校迎來黃金發展期，進入二三線城市
3.5 安徽省國際學校市場規模分析預測
- 3.5.1 安徽省國際學校需求量預測
- 3.5.2 安徽省國際學校行業市場規模及增長趨勢
- 3.5.3 安徽省及全國消費群體規模預測及增長趨勢
第四章 西安康橋雙語國際學校項目介紹
4.1 項目定位
4.2 項目規劃
- 4.2.1 項目建設地址
- 4.2.2 項目建設內容及規劃
- 4.2.3 項目投資估算
4.3 項目商業模式
4.4 課程體系介紹
- 1. 小學和初中：義務教育+ESL英語課程
- 2. 國際班：“雙語雙學歷”的雙課程教學，提供加拿大BC省和中國的雙方高中文憑認證+IB課程體系+A-Level課程
- 3. 高中班：國家“3+3”標準課程
- 4. 特色課程
4.5 生源定位
4.6 課程定位
4.7 收入來源
第五章 項目核心資源評估
5.1 西安康橋教育集團擁有強大的學校運營能力
5.2 政府提供建校土地等政策方面的強力支持
5.3 晶鋒集團作為項目的領投方提供強大資金支持
5.4 學校落地區域-金牛湖區自然環境優越，經濟政策條件優越
第六章 西安康橋雙語國際學校項目MS競爭分析
6.1 市場總體競爭格局
6.2 市場競爭優勢分析
第七章 項目運營模式/進度安排及招生目標
7.1 運營模式
- 一、項目建設運營合作方面
- 二、項目招生規劃運營方面
- 三、師資及運營團隊招聘方面
- 四、課程系統性開發的方面
7.2 項目建設周期及實施進度安排
7.3 學校生源規劃目標
第八章 項目未來十年財務預測
8.1 財務假設
8.2 財務預測
- 8.2.1 收入預測
- 8.2.2 成本預測
- 8.2.3 利潤預測
- 8.2.4 現金流量預測
8.4 財務分析
第九章 項目融資方案及估值測算
9.1 融資方案
9.2 項目估值
9.3 收益分配
9.4退出機制
- 9.4.1上市退出
- 9.4.2股權轉讓
- 9.4.3公司回購
